В канун светлого праздника Пасхи наши дети сегодня покрасили варёные яйца в разные цвета пищевой краски. Такой эксперимент стал по душе. А зачем их нужно красить? Дети познакомились с видеопрезентацией об истории Пасхи.

На развитие речи учились описательному рассказу по картине "Весна". Дети попробовали себя в роли рассказчика. Дети закрепляли знания о признаках весны, с целью формировать умения составлять небольшой рассказ по картине.

На музыкальном занятии Дети не только поют песни, но играют в музыкальные игры, пальчиковые и кинезиологические упражнения.

В рамках проекта "Весна. Перелётные птицы" дети 21 группы познакомились с названиями пернатых, играли в подвижные игры, лепили птиц, рисовали и апплицировали скворечники.

Мактематика развивает логику, мышление. Дети думают, рассуждают и делают.

Космическая неделя прошла в нашей группе. Дети посмотрели разные видеопрезентации и иллюстрации о космосе, путешествовали по космосу, рисовали и клеили ракеты.

В рамках темачической недели Байкала дети слепили белых и серых нерп. Эти маленькие скульптуры поставили на переднюю полочку.

Кроме обычных праздников у детей есть особый - это День рождения. В этот день ребята собираются в круг и водят каравай, поздравляют именинника, обязательно говорят свои искренние пожелания.

Сегодня прошёл весенний праздник 8 марта. Дети с мамами и бабушками стали едиными участниками весёлого события. Вместе пели, играли, танцевали. Забавный Незнайка вёл праздник и задавал общий задор для всех.

В свободной игровой деятельности обогащаются творческие и сенсорные умения. Дети проявляют инициативу самостоятельно выбирать занятие по душе, объединяются в игре.

В детском саду создаются условия для оздоровления организма посредством выполнения комплекса физических упражнений. Так же большую пользу приносят занятия спортивным плаванием, утренние гимнастики. Наши дети с удовольствием занимаются спортом.

В дни Сагаалгана наши дети достали раскраски, карандаши. Раскрасили бурятские наряды и юрты.

Сегодня дети лепили посуду, используя приемы раскатывания, вдавливания и уравнивания пальцами края формы. Закреплялись в упражнении в соединении частей приемом прижимания и сглаживания мест скрепления.

Игры, общение детей в группе рождают инициативу, подкрепляют дружбу среди сверстников.

Рисуем, лепим, творим, стрижём, клеем, творим. Дети сами выбирают, чем они займутся в свободное время. У малышей развивается творческое мышление, воображение, самостоятельность и инициатива.

Весёлые Калядки прошли в нашей группе, с песнями, шутками, играми. В гости пришли колядующие, порадовали детей. Такие интересные мероприятия сближают взрослых и детей, а также знакомят с традициями народа.

Недавно в нашей группе прошёл весёлый новогодний утренник. Дети пели велелились, танцевали, читали стихи и играли в снежки. В гости к ребятам приходили Дед Мороз, Снегурочка и забавная Баба Яга.

Свободная игровая и творческая деятельность детей в течении каждого дня. Это не только игры в игрушки, но и общение среди детей во время этого процесса. Ребёнок проявляет инициативу выбрать себе занятие по душе: развернуть настольные игры на столе или на ковре, порисовать за столом или под столом и т.п. Поощряется любая инициатива и интересная мысль детей.

Лепка - это полезное занятие. Упражняет и развивает мелкую моторику рук, внимание, воображение, фантазию и усидчивость. Ребёнок в конце занятия видит итоговый продукт своей творческой деятельности. Дети лепили маленьких гномиков, учились создавать фигуру человека из деталей, соединяли в целое и получили своих забавных человечиков и даже с удовольствием ими поиграли.