Конструктивные игры полезные для детей. Они вырабатывают у детей фантазию, внимание, точность, комукативное развитие и личную инициативу ребёнка з-аняться прстройкой.

Игра: "Где мы были, не скажем, а что делали, покажем." Ира учит использовать творческие способности, физические задатки, эмоциональный потенциал, познавательный интерес, которые переплетаются с развитием воображения. При помощи коллективных забав детвора с раннего возраста учится общаться и взаимодействовать с окружающим миром. Поэтому ребенок не только лучше усваивает знания, но и обретает навыки дискуссии и нетворкинга. Игра вызывает у детей положительные эмоции, которые хорошо влияют на запоминание информации. В игре у детей развиваются память, мышление, воображение. Дети раскрываются и учатся занимать активную позицию.

Занимательная математика. Посчитай морских обитателей. Записать результаты в квадратиках.

Экперименты помогают развить у ребёнка творческие способности, логическое мышление. Ко дню космонавтики мы с ребятами 23 гуппы попытались создать свой космос - в банке!Получилось увлекательно, интересно и даже забавно!

По всей стране проходит акция «Журавли» в знак памяти о жертвах теракта в «Крокус Сити Холле». Наша группа тоже приняла акцию "Журавли"

Игры на полу, за столом и везде...

Мы — пешеходы На дороге множество правил: Кто где едет, куда как идти. Их придумали, чтобы аварий Не случилось с тобою в пути. Если ты пока не можешь Рассмотреть дорогу, Выходить туда не надо- Подожди немного. Пусть машины пронесутся, Разойдутся люди, И всю трассу постепенно Лучше видно будет. Вот тогда ступай спокойно Вдоль по переходу, Где всегда ходить удобно Пешему народу.

Светофор Если свет зажегся красный — Значит, двигаться опасно. Желтый свет — предупреждение: «Жди сигнала для движения». Свет зеленый говорит: «Проходите, путь открыт!»

«Спорт для жизни очень важен» Спорт нам плечи расправляет, Силу, ловкость нам дает. Он нам мышцы развивает, На рекорды нас зовет

Рельсы-рельсы, шпалы-шпалы, ехал поезд запоздалый. Из последнего вагона посыпалось-посыпалось зерно. Пришли куры – поклевали-поклевали, Пришли гуси – пощипали-пощипали. Прошел слон: топ-топ-топ, прошла слониха – топ-топ-топ, прошел ма-а-аленький слоненочек топ-топ-топ-топ. Пришел медведь, поставил стул, стол и начал писать письмо «Дорогая жена и дочка! – точка-точка. Посылаю вам платочки – точки-точки И цветочки – точки-точки. Потом положил письмо в конверт, запечатал и отправил.

День Победы Майский праздник — День Победы Отмечает вся страна. Надевают наши деды Боевые ордена. Их с утра зовёт дорога На торжественный парад. И задумчиво с порога Вслед им бабушки глядят.

Вызвать у детей интерес к предстоящей работе – изготовлению картины «Бабочка»; помочь выбрать цвет пластилина, узор для крыльев. Создать условия для закрепления умений работать с пластилином (отщипывать, скатывать между пальцами колбаски, размазывать на основе и разглаживать готовую поверхность). Способствовать развитию моторики пальцев рук, творческого воображения, фантазии, расширению знаний о насекомых. Предварительная работа: беседа о насекомых, о бабочках; рассматривание иллюстраций; рисование бабочек акварелью.

Семья – это самое дорогое и родное, что есть у каждого человека. Воспитание любви и уважения к родным начинается с дошкольного возраста. Соответственно многие задумываются, что же подарить в такой день. Как известно, самый лучший подарок - это подарок сделанный своими руками. Мы были дизайнерами и сделали фоторамочку для мамы.

Сегодня у нас были гости. Они позвали детей в бурятскую деревню. Ребят познакомили с традициями праздника Сагаалган, жилищем бурятского народа Юртой, пятью драгоценностями - домашними животными и белой пищей. Интерес вызвал, как доить корову. Понравилась подвижная игра "Волк и овцы". Знакомство было познавательное и позитивное.

А сегодня мы с ребятами посетили театр кукол "Храбрый сердцем". Нам очень понравилось представление. Сопереживание, удивление, восторг и итоговые размышления - вот перечень ощущений и впечатлений после этого спектакля

В группе №23 открылась опытно-эксперементальная лаборатория. Мы с детьми проверяли снег на прочность. Интересно наблюдать, как комочек снега плавно тает и превращается с другую субстанцию- в воду. Он оно чудо природы! Вода изменчива и свойства её непостоянное. А если эту воду вновь на улицу вынести в стаканчике, что же произойдёт. Надо будет проверить.

В рамках краткосрочного проекта "Зимующие птицы" дети 23 группы создали интересные картины "Птицы на кормушке" в технике комбинированного творчества "пластилинография и аппликация".

«Су-Джок» с виду — симпатичный шарик с острыми шипами, лёгкий и гигиеничный, простой в обращении и доступный в любой момент. Если покатать его между ладонями – тут же ощутите прилив тепла и лёгкое покалывание. Его остроконечные выступы воздействуют на биологически активные точки, неизменно вызывая улучшение самочувствия, снимая стресс, усталость и болевые ощущения, повышая общий тонус организма.

Там в краях суровых На холодных льдинах, Ходят на морозе Гордые пингвины. С.Михалков. Сегодня мы с детьми знакомились с животными Севера, посмотрели презентации о них. Ребята предложили нарисовать пингвинов в технике пластилинографии. На распечатанных картинках сделали из мягкого пластилина весёлых пингвинов. Но один пингвин не захотел лежать на голубом листочке и получился в полный рост. Вот так дети подошли к своей творческой работе.

«Су-Джок» с виду — симпатичный шарик с острыми шипами, лёгкий и гигиеничный, простой в обращении и доступный в любой момент. Если покатать его между ладонями – тут же ощутите прилив тепла и лёгкое покалывание. Его остроконечные выступы воздействуют на биологические активные точки, неизменно вызывая улучшение самочувствия, снимая стресс, усталость и болевые ощущения, повышая общий тонус организма.