В преддверии Дня дошкольного работника мы с ребятами побеседовали о людях. которые трудятся в нашем детском саду, дарят нам свое тепло и заботу. Ребята захотели поближе познакомиться с ними и увидеть все своими глазами. Мы заглянули на кухню, в медицинский кабинет, узнали о работе администратора и работников прачечной. Какая важная и нужная работа у каждого из них!

А у нас закончилась "Цветочная" неделя. Все началось с наблюдения за увяданием цветов на прогулочном участке. Детишкам стало жаль, что цветы скоро замерзнут и мы решили продлить им жизнь, несмотря на осень. В мини- проекте по спасению цветов были задействованы все силы: мы рисовали, конструировали, наблюдали, клеили, и этим продлили жизнь красивым созданиям. Заодно иы поучились работать ножницами, и, оказывается, мы все умеем!

Сегодня мы с ребятами погрузились в атмосферу индейского племени под названием: "Быстрая река". Нарядившись индейцами, мы прошли разные испытания: "змеиную тропу", были меткими стрелками, угадывали следы разных животных. Но больше всего ребятам понравилось громко кричать "по индейски". В завершении индейский вождь подарил всем "священные браслеты".

Кто-то с зеркальцем играет, Зайчика в окно пускает. Хайчик солнечный спешит, Скачет, прыгает, смешит... Скучая по солнышку, мы решили поиграть с зеркальцем и позвать его. Как в сказке появился его братик - солнечный зайчик, и порадовал ребят. А чтобы зайчику не было скучно, детишки нарисовали ему друзей.

В преддверии праздников: День Ивана Купалы и День семьи, любви и верности мы с ребятами побеседовали о русских традициях празднования. Дети узнали, что русские девушки плели веночки, водили хороводы, загадывали желания. На основе полученных впечатлений ребята решили сделать сюрприз для мам, украсив портреты веночками из ромашек. Остальные цветы применили по желанию: кто-то решил сделать букет, а остальные детишки ушли домой с веночком на голове.

Наконец- то пришло долгожданное лето и каждый день можно наблюдать столько интересного: первые цветы, насекомые, посадка и уход за растениями. Вчера учились поливать цветы в клумбе, а сегодня посетили наш огород, посмотрели первые всходы овощей. В творчестве отражаем впечатления от увиденного.

Самый детский праздник прошел весело и интересно. Детишки побывали в гостях у озорной Веселинки, веселого Карлсона, Бабы Яги . Добрый доктор Айболит напомнил ребятам о полезных продуктах, а мальчик Спортик прокатил на самокатах. В завершении праздника свои впечатления дети отразили в рисунках на асфальте.

"У родителей и деток вся одежда из монеток." Завершая неделю,посвященную обитателям водоемов, детишки украсили рыбок приемом налепа и вдавливания пластилина на готовую форму. Данная техника развивает воображение, мелкую моторику. развивает интерес детей к морским жителям. Ребята проявили фантазию, все рыбки получились разные. Закрепили знания походом на "рыбалку".

Как и положено в "чистый четверг", мы с ребятами готовимся к празднику светлой Пасхи: красим яйца и готовим угощение!

Любовь и бережное отношение к природе воспитывается с детства. Всю неделю мы с детишками беседовали о нашей любимой планете, о ее жителях , и о том, что каждый человек должен задуматься , как он может ей помочь. Итогом стало импровизированное путешествие к "озеру" и "лесной полянке", где ребята убрали мусор и потушили костер. Дети были очень рады, что помогли природе и в заключении мероприятия "поселили" на Земле много растений и животных на свой выбор. Выйдя на прогулку, малыши решили еще привести в порядок свой участок и с удовольствие помогли убрать мусор.

Это наша "космическая " неделя : рисовали, фантазировали, строили. клеили, делали зарядки и физминутки и даже станцевали с инопланетянином!

В день смеха мы играли и веселились от души!

Всю неделю. посвященную театру, мы беседовали о нем, лепили и рисовали сказочных героев и даже сами пытались перевоплотиться в них. А в пятницу детишек ждал сюрприз, ТЕАТР пришел к нам! Кассир выдал детям настоящие билеты, все расселись согласно местам на билетике и погрузились в сказку. Судя по эмоциям ребят, сказка "Капризка" не только понравилась им , но и стала поучительной!

Мы с ребятами радуемся наступлению весны, беседуем о пробуждении природы; устанавливаем причинно-следственные связи: где быстрее тает снег, почему красивые ледяные кирпичики превратились в сосульки, почему появляется лед. Детишки задают много вопросов и сами ищут ответы на них, а я им немножко помогаю.Закрепляем полученные наблюдения в творчестве.