Эксперементирование твёрдая вода. Как можно сделать воду твёрдой?  А мы сейчас вам и расскажем. А вы позже повторите это дома. Нам будет нужны стаканчик, желатин, теплая вода, соль. Как думаете зачем нам соль если мы делаем твёрдую воду? Это позже узнаете.  1. Желатин насыпаем в стаканчик.  2. Наливаем воду в стакан с желатином. Ждем когда желатин разбухнет. Как желатин разбухнет у нас будет консистенция в виде желе. Это и называется твёрдая вода. Но чтобы снова превратить воду в исходной состояние нужно будет посыпать поваренной солью.  Детям очень понравился такой эксперимент. 

Работа с растениями в детском саду — это важный элемент образовательной программы, который помогает детям развивать заботу, ответственность и интерес к природе. Уход за рассадой в детском саду — это увлекательное занятие, которое развивает у детей чувство ответственности, любовь к природе и практические навыки. Это также отличный способ провести время вместе и создать позитивную атмосферу сотрудничества и взаимной поддержки.

Фридрих Вильгельм Август Фрёбель — немецкий педагог, который разработал систему воспитания детей , включающую различные игры и занятия. Одним из элементов этой системы является использование блоков Кюизенера. Это специальные разноцветные бруски разного размера, которые используются для развития сенсорики, мелкой моторики, творческих способностей и математического мышления у детей. Таким образом, технология Кюизенера позволяет детям активно развиваться в игровой форме, что соответствует основным принципам дошкольного образования.

https://vk.com/wall-194946839_4272

Гуси-лебеди это простая, но популярная игра для детей в детском саду для детей от 3 до 7 лет. Как и все подвижные игры, развивает ловкость, скорость, дает возможность набегаться и нагулять аппетит перед обедом. Есть в ней и разговорные моменты, которые помогают детям раскрепостится и стать в некотором плане актерами, перевоплощаясь в гусей или волка. В эту игру можно играть на открытой детской площадке, свободной от спортивных снарядов или песочниц или в спортивном зале. Количество детей от 5 до 20. Воспитатель проводит разметку зала, обозначая мелом или декоративным скотчем линию в одном конце площадки и линию в другом. Выбирают ведущего-волка с помощью считалки или жребия. Нужна еще хозяйка, ею, чаще всего, становится воспитатель. Дети выстраиваются по линии с одной стороны, а «волк» стоит сбоку по центральной оси площадки. Между детьми и воспитателем происходит диалог: Хозяйка: Гуси, гуси? Гуси: Га-га-га. Хозяйка: Есть хотите? Дети: Да-да-да! Хозяйка: Так летите.. Гуси: Нам нельзя! Серый волк под горой не пускает нас домой! Хозяйка: Ну, летите, как хотите, только крылья берегите! Вся детвора бросается бежать от одной линии к другой, а в это время волк ловит самого зазевавшегося гуся и они меняются местами. Игра повторяется.

Цель: Создать условия, способствующие формированию навыка ходить хороводным шагом, взявшись за руки не наталкиваясь друг на друга; громко и четко произносить слова, используемые при проведении игры; вызвать радостное настроение и эмоциональный подъем у детей; приобщать детей к русской национальной культуре с младшего дошкольного возраста через игры, обряды, традиции. Количество участников - не ограничено. Правила игры: Идти хороводным шагом взявшись за руки, не наталкиваясь друг на друга; громко и четко произносить слова.

Дети на математике составляли геометрические рисунки. Каждому предложили свой рисунок и набор блоков Дьёныша. Дети рассмотрели свою композицию и разложили, соблюдая признаки предметов: фигура, цвет, размер. Все справились хорошо. Молодцы.

В преддверии праздника " Дня Победы" в подготовительной группе "Любознайки" организована тематическая выставка рисунков .ебята изобразили картины сражений, солдат - освободителей. Каждая работа выполнена с большой любовью, несёт в себе доброту и тепло. Все участники выставки смогли проявить свой творческий потенциал.

Цель: развивать физические качества через выполнение спортивных упражнений в процессе игровой деятельности. Задачи: Способствовать формированию у детей представлений о празднике «День защитника Отечества», о Российской армии, о воинах, которые охраняют нашу Родину. Способствовать развитию у детей логического мышления совершенствовать в спортивно-игровой и соревновательной форме двигательные умения и навыки, физические качества (быстроту, ловкость) Способствовать созданию положительного эмоционального настроя в процессе совместной спортивно-игровой деятельности, способствовать сплочению детского коллектив, развитию чувства взаимопомощи, поддержки.

"Игра с корабликами". Плывет, спешит Кораблик В далекие края. На палубе- матросы, А боцман - это я.

Часто на утреннем совете дети придумывают новые задания на неделю или на один день. Вот и сейчас предложили поговорить о рыбах. А почему бы и нет, будем знакомиться с водными жителями рек, озёр, и даже с аквариумными рыбками.

К соревнованиям по плаванию, посвящённым Дню защитника Отечества, были приобретены наградные материалы для участников заплыва: георгиевские ленты, значки, шоколад и мини-открытки с 23 февраля.