Расскажи – и я забуду,

Покажи – и я запомню,

Дай попробовать – и я пойму.

Цель нашего экспериментирования показать, какие опыты из подручного материала можно провести дома с детьми. И показать, что детство – это радостная пора открытий.

Познание окружающего должно проходить в непосредственном взаимодействии ребенка с миром природы и разворачиваться как увлекательное путешествие, так как он получает от этого удовольствие.

Существенную роль в этом направлении играет поисково-познавательная деятельность ребенка, протекающая в форме опытно – экспериментальных действий.

В процессе игр-экспериментов расширяется сенсорный опыт дошкольников и обогащает их жизненный опыт. Опыты способствуют развитию таких качеств, как организованность, дисциплинированность, аккуратность, ответственность, последовательность.

Главное достоинство метода эксперимента заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.

В процессе экспериментирования ребенок получает возможность удовлетворять присущую ему любознательность, почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем.