Конструирование по замыслу.

 Учить детей думать о том, что они будут строить, подбирать материал.

Знакомить с основными этапами разработки замысла.

Методы и приемы:

Наглядный: рассматривание рисунков-схем постройки

Словесный: вопросы, беседы о постройках.

Игровой: игрушки «ходят в гости» друг к другу

Практический: строительство по замыслу. Так здорово! Каждый ребенок рассказал что у него получилось: кто сделал мельницу, кто то человечка, собачку итд.