Патриотический уголок.

«Любовь к родному краю, родной

культуре, родной речи начинается

с малого – любви к своей семье, к

своему жилищу, к своему детскому

саду. Постепенно расширяясь, эта

любовь переходит в любовь к

родной стране, к ее истории,

 прошлому и настоящему, ко всему

человечеству»

Д.С Лихачев.

Формирование нравственно- патриотического отношения и чувства сопричастности к семье, к родному краю, к природе, культуре на основе историко- национальных и природных особенностей родного края. Воспитание чувства собственного достоинства как представителя своего народа, уважения к прошлому, настоящему, будущему родного края, толерантного отношения к представителям других национальностей. Закрепление и расширение знаний о родном края.

-  Формировать чувства привязанности к своему дому, детскому саду, друзьям в детском саду, своей семье через любовь и заботливое отношение к членам своей семьи;

-  формировать чувства любви к своему родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям; воспитывать чувство патриотизма и гордость за свою страну; -  формировать представление о героизме;

- воспитать гражданско-патриотические чувства посредством изучения государственной символики России, родного края; познакомить с гербом;

-  формировать интерес у семьи к созданию условий по нравственно- патриотическому воспитанию ребенка.

Пополнение уголка патриотической направленности, «Российская армия»,

 «Моя Родина-Россия», «Лучше нет родного края», «Есть такая профессия-Родину защищать», «Наши защитники», «Города-герои».

 Папки и картинки: «Традиции и обычаи бурят», «Народные промыслы России», «Флаг и герб».

Родители совместно с детьми изготовили и принесли: круглый календарь с изображением бурятских животных, кукол в национальных костюмах, картин нарисованных своими руками, изготовили юрты из подручного материала, слепили традиционное блюдо позы из соленого теста.

  Благодаря проделанной работе в патриотическом уголке:

дети имеют определенные знания о родной стране, крае, нашем городе, знают флаг, герб.

У детей сформировано чувство уважения к родному краю, дому, семье, детскому саду, людям, живущим рядом.

Развиты такие качества, как: познавательная активность, творческие способности, воображение, коммуникативные навыки, речь.

Результат работы позволяет сделать вывод, что использование патриотического уголка в целях формирования нравственно-патриотических качеств у дошкольников совместно с родителями является действенным и эффективным.