Проведена большая работа по оформлению прогулочного  участка

.                                                                                                                        Каждый уголок на нашем участке в своем интерьере своеобразен, мы приложили много усилий, чтобы сделать второй дом для воспитанников уютным и эстетичным.                                                                                                      На участке имеется: песочница, , модули для игр, веранда. Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействуя на его чувства своей яркостью, многообразием. На прогулке с детьми я стараюсь дополнить и обогатить их знания, научить детей любить и беречь природу, родные места, свою Родину.                                                                                                          Таким образом, предметно-пространственная среда в моей группе , на участке, создает атмосферу заинтересованности каждого воспитанника , сопровождает его в собственном развитии, и самореализации.

Участок группы также является частью развивающего пространства группы, в пределах которого осуществляется свободная двигательная и игровая деятельность детей. Так как в летний период, когда большую часть времени дети проводят на свежем воздухе, то вопрос наполняемости предметно-развивающей среды на летних участках становится очень актуальным