Игра «Тучи» Слушаем стихи и выполняем различные движения. 

Тучи по небу плывут – Были там, а стали тут. (Поднимаем руки вверх, качаем ими из стороны в сторону.) Тучи ниже опустились, Над домами появились. (Руки перед собой, качаем ими из стороны в сторону.) Вот из туч летят снежинки, Белоснежные пушинки. (Вращаем кистями рук.) В воздухе они кружатся, На земле ковром ложатся. (Приседаем.)

 Игра «Ветер и тучки» Воспитатель играет роль ветра. Дети - тучки. Когда ветер дует, тучки движутся по небу: дети ходят по комнате, кружатся. Когда ветер перестаёт дуть, тучки останавливаются и замирают. Игра проводится несколько раз.

 Игра «Снежинки» Слушаем стихи и делаем весё лый массаж: касаемся пальчиками разных частей тела. Падают снежинки, Белые пушинки. Падают на плечи, Падают на ножки, Падают на щёчки, Также на ладошки. Падают на грудку, Падают на нос. С Северного полюса Ветер их принёс. 

Игра «Сугробы, снежки, сосульки» Когда воспитатель произносит слово «сугробы», дети должны присесть, когда слово «снежки» - должны стоять и показывать кулачки, а когда слово «сосульки» - стоя, поднимают руки вверх. Воспитатель может сопровождать слова действиями и иногда показывать неправильное действие, чтобы запутать участников игры. 

Игра «Снежная королева» Слушаем стихи и выполняем различные движения. Закружились, полетели Все снежинки выше ели. (Поднимаем руки вверх, делаем фонарики.) Выше клёна, выше крыши, Выше сосен, дома выше. (Тянемся вверх.) Вот летят снежинки вправо, Вот летят снежинки влево. (Делаем фонарики вправо-влево.) Вверх летят, внизу кружатся, Как им скажет королева. (Делаем фонарики, поднимая руки вверх и опуская вниз.) Королеве снежной надо, Чтоб весь день они кружились, (Кружимся на месте.) А потом чтоб тихо, плавно Все на землю опустились. (Приседаем.) 

 Игра «Деревья зимой» Слушаем стихи и выполняем различные движения. Шапки снежные надели Клёны, липы, сосны, ели. ( Показываем: надеваем шапки.) Вот могучий старый дуб. Снежный он надел тулуп. ( Показываем: надеваем тулуп.) Ветер сильно вдруг подул, И деревья он нагнул. (Машем руками перед собой и дуем, как ветер.) Все деревья закачались. Шубы, шапки потерялись. (Качаемся из стороны в сторону, трясём руками перед собой.) 

Игра «Убираем снег» На полу - кусочки белой бумаги. Это снег. Дети в двух командах быстро собирают свою часть снега, пока звучит музыка. Побеждает команда, которая успевает это сделать до того, как закончится музыка. Затем игра повторяется. 

Игра «Иголки» Слушаем стихи и выполняем движения руками. У зелёной ёлочки Колются иголочки. Вот так, вот так Колются иголочки. (Выставляем руки вперёд, пальцы растопырены.) У ежа, как и у ёлки, Группа Тоже колются иголки. Вот так, вот так Тоже колются иголки. (Отводим руки назад, пальцы растопырены.) 

Игра «Лесной хоровод» Один участник игры - в роли ёлочки. Остальные ходят вокруг него, взявшись за руки, и поют: В лесу родилась ёлочка, В лесу она росла. Зимой и летом стройная, Зелёная была. На этом можно закончить игру и выбрать новую ёлочку. Другой вариант: дети в хороводе продолжают петь песню, а выбранные участники (ёлочка, зайчик, волк и др.) инсценируют её. 

Игра «Травка» Слушаем стихи и выполняем различные движения. Травку мы сажали, (Показываем, как сажали.) Травку поливали. (Трясём кистями рук.) Травка поднималась, (Поднимаем руки вверх.) На ветру качалась. (Качаем руками из стороны в сторону.) А зимой метели Злые прилетели. (Делаем руками перед собой волнообразные движения.) Ветер дул, ветер выл, (Дуем, как ветер.) Снегом травку всю покрыл. (Приседаем, руки кладём на голову.) 

Игра «Укрываем травку снегом» Играют две команды. У каждой - лист зелёного картона. Это травка. Воспитатель разбрасывает по полу кусочки ваты. Это снег. Команды должны собрать свой снег и укрыть им свою травку. Победит та команда, которая сделает это быстрее.

 Игра «Зайка» Слушаем стихи и выполняем различные движения. Зайке холодно зимой, Он бежит к себе домой. (Бежим на месте.) Зайке холодно сидеть, Надо лапочки погреть. (Хлопаем в ладоши.) Зайке холодно стоять, Надо Зайке поскакать. (Прыгаем на месте и вперёд.) 

Игра «Зайцы и Волк» Роль Волка играет воспитатель (или кто-то из детей). Все дети - зайцы. Они прыгают, бегают, веселятся. Воспитатель говорит: «Волк!» Дети должны быстро спрятаться в домик (в заранее обозначенное место) или просто присесть и замереть. Того, кто не успел спрятаться, или того, кто пошевелился, Волк забирает. Игра закончится, когда все зайцы будут пойманы. Другой вариант окончания игры : победителем объявляется заяц, оставшийся последним. 

гра «Белка» Слушаем стихи и выполняем различные движения. Белка прыгнет выше всех (Прыгаем на месте.) И найдёт лесной орех. Вот один, а вот другой. (Тянемся вверх.) Положила в кузов свой. Белка с дерева - прыг-скок, На земле нашла грибок. (Прыгаем на месте.) Вот один, а вот другой. (Нагибаемся и выпрямляемся.) Положила в кузов свой. Собирала не напрасно – (Качаем головой.) Много на зиму запасов!