Конструирование «Веселый снеговик».

Ребята выполнили творческую работу – конструирование снеговика.

На занятии воспитанники расширили представления о зимнем времени года, познакомились с историей возникновения Снеговика, получили представления о снеговике как о символе зимы и Нового года, обогатили словарный запас, развивали связную речь, учились давать ответ на вопрос полными предложениями, активизировали внимание и память выполнили творческую работу «Веселый снеговик».

Развивали самостоятельность и творчество в конструирование, дополняя деталями,  называли основные приметы зимнего периода: идет снег, стало холодно, дети и взрослые надели тёплые вещи, продолжили знакомится с зимними забавами.

В течение занятия дети рассматривали иллюстрации с изображением снеговика, прослушали сказку «Снеговик-почтовик», отвечали на вопросы по содержанию, называли основные приметы зимнего периода: идет снег, стало холодно, дети и взрослые надели тёплые вещи, продолжили знакомится с зимними забавами.

Далее ребята приступили к выполнению практической части работы – конструированию снеговика. Каждая работа отличалась оригинальностью, красотой, и аккуратностью выполнения. Большим удивлением и приятной неожиданностью для ребят стало, то, что получившейся работа подвижна, с ней можно играть и создавать театр на столе. Снеговик остается любимым зимним персонажем для детей, которого можно не только лепить из снега на улице, но и создавать творческие работы с его участием.