Цель проекта:
Формирование у детей представлений о туризме, здоровом образе жизни, любви к природе и навыках безопасного поведения в походных условиях.

Задачи:

• Познакомить детей с основами туризма (снаряжение, правила поведения в походе).
• Развивать физическую активность, выносливость, координацию.
• Воспитывать бережное отношение к природе, умение работать в команде.
• Обогащать словарный запас (термины: рюкзак, компас, костёр, палатка и т. д.).

План мероприятий на неделю

День 1: "Знакомство с туризмом"

• Беседа: "Кто такие туристы? Что они берут с собой в поход?" (фото, видео, реальные предметы: рюкзак, фляга, компас).
• Игра: "Собери рюкзак" (дети выбирают из предложенных предметов нужные для похода).
• Творчество: Рисование "Мой первый поход".

День 2: "В лес за приключениями"

• Прогулка-поход по территории детского сада  с элементами ориентирования (ищем метки, следуем стрелкам).
• Подвижные игры: "Переправа через ручей" (ходьба по бревну/верёвке), "Собери шишки на скорость".
• Экологическая минутка: Беседа о правилах поведения в лесу (не мусорить, не шуметь, не рвать растения зря).

День 3: "Туристические премудрости"

• Мастер-класс: Учимся завязывать узлы (простые варианты для детей).
• Опыт: Разведение "костра" из безопасных материалов (имитация из веточек, ткани).
• Чтение: Сказки и стихи о путешествиях ("Колобок", "Муха-Цокотуха", "Мы идём в поход" В. Берестов).

День 4: "Спортивный турист"

• Эстафеты: "Пройди по кочкам", "Прыжки через ручей", "Перенеси снаряжение".
• Имитация похода: Установка импровизированной палатки (из ткани или настоящей).
• Релакс: Песни у "костра" (под гитару или аудиозапись).

День 5: "Туристический праздник"

• Итоговое мероприятие: Квест "Отправляемся в поход" (дети выполняют задания, связанные с пройденной темой).
• Чаепитие с "походным" угощением (печенье, яблоки, лимонный напиток).
• Выставка работ: Фотоотчёт с недели, рисунки, поделки из природных материалов.

Дополнительные идеи:

• Привлечь родителей (совместный поход в выходные).
• Создать "Туристический уголок" в группе (карты, компас, игрушечное снаряжение).
• Включить элементы сенсорного развития (слушаем звуки леса, трогаем кору, листья).

Итог: Дети получат новые знания, навыки и массу положительных эмоций, а также научатся ценить природу и работать в команде.