Утренний круг «Осень» для средней группы

Цель: Познакомить детей с особенностями осени, развивать наблюдательность, речь, воображение и эмоциональное восприятие времени года.

Д 목표: В ходе занятия дети узнают о признаках осени, развивают речь, воображение, чувства и интерес к природе.

Ход занятия:

1. Приветствие и разминка (5 минут)

• Встать в круг, поприветствовать друг друга.
• Провести лёгкую физическую разминку: наклоны, повороты, потягивания, дыхательные упражнения с «осенним» настроением.

2. Обсуждение темы «Осень» (5 минут)

• Вопросы детям:
  • Какие признаки осени вы знаете?
  • Что меняется в природе?
  • Какие осенние явления вы замечаете? (дождь, листья, туман, ветреная погода)
  • Какие осенние овощи и фрукты вы знаете?

3. Рассказ или чтение короткой сказки/стихотворения (3-4 минуты)

• Можно рассказать короткий рассказ или прочитать стихотворение о осени, например:

"Листья желтые кружатся,
Птицы улетают в даль,
Осень к нам в гости пришла,
Подарки ей — дождь и туман."

4. Игровое задание «Осенний листопад» (5 минут)

• Воспитатель показывает картинки или настоящие листья разных цветов и форм.
• Дети рассказывают, какие листья им нравятся, какие они видели.
• Можно предложить детям «собрать» воображаемый листопад, собирая «разноцветные» листья руками или голосом.

5. Итог и пожелание (2 минуты)

• Воспитатель подчеркивает, что осень — красивое и богатое время года.
• Поблагодарить детей за участие, пожелать хорошего дня и удачной осенней прогулки.