Преимущества такой организации пространства:

• Зонирование. В помещении есть места для игр и образовательных мероприятий, общей деятельности педагогов и детей, занятий интересными делами в коллективе и в одиночку.
• Доступность. Все зоны для активности и спокойных игр, развивающих занятий доступны каждому ребёнку и безопасны.
• Соответствие возрасту. Игрушки, мебель, книги, настольные игры подобраны с учётом возрастных особенностей детей.
• Многофункциональность. Элементы развивающей среды легко заменяемы, делают её насыщенной и вариативной.

 Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу даёт возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учётом индивидуальных возможностей .