Обучение грамоте: знакомство с буквами и развитие навыка письма.

Процесс обучения грамоте в дошкольном возрасте выстраивается как комплексная работа: дети не просто запоминают облик букв, но и учатся их писать, что даёт мощный развивающий эффект.

Два ключевых направления работы.

Знакомство с буквами

изучение графического образа (как выглядит буква);

соотнесение буквы со звуком;

узнавание букв в разных шрифтах и размерах;

Чистописание - освоение правильной позы за столом и хвата карандаша/ручки;

отработка элементарных элементов (линии, овалы, петли, крючки);

письмо печатных букв по точкам, контурам, в прописях;

постепенный переход к самостоятельному написанию.

Как чистописание развивает мелкую моторику

Работа с карандашом или ручкой тренирует:

точность движений — ребёнок учится проводить линии в заданном направлении;

координацию «глаз – рука» — зрительный контроль за траекторией письма;

мышечную выносливость — удержание инструмента и выполнение серии действий без усталости;

дифференциацию движений — раздельную работу пальцев и кисти;

ритмичность — равномерное нажатие и темп письма.