Артикуляционное упражнение «Чашечка» предназначено для формирования правильной формы языка при произношении шипящих фонем. Комплекс артикуляционных упражнений — первостепенный компонент процесса исправления речевых нарушений. Для достижения оптимального результата занятия должны быть ежедневными. Рекомендуемое количество — 2 раза в день по 5 минут. Полный курс, назначенный логопедом, должен быть пройден. Заниматься с ребенком могут и родители. Артикуляционная гимнастика полезна и для взрослых с дефектами речи, и для детей, которые не имеют проблем со звукопроизношением, но только учатся говорить.

Цель артикуляционной гимнастики «Чашечка»

Артикуляционная гимнастика упражнение «Чашечка» помогает укрепить мускулатуру языка путем напряжения и расслабления определенных участков этого органа артикуляции. Это способствует правильной постановке всех шипящих звуков.

Артикуляционная гимнастика «Чашечка»

Взрослый и ребенок садятся перед большим зеркалом, чтобы видеть свои действия и контролировать их правильность. Логопед или родитель показывает, как двигать языком, губами и челюстью, а малыш пытается воспроизвести эти действия. В ходе занятия ребенок должен сидеть прямо, расслабив корпус и конечности.

Вот правильная схема действий:

Улыбнуться, приоткрыв рот.

Высунуть язык, не напрягая его, чтобы он оставался широким.

Распластать язык на нижней губе.

Если расслабить язык сложно, пусть ребенок похлопает по нему верхней губой, одновременно произнося «пя-пя-пя-пя».

Затем поднять края языка, оставив его центральную часть лежать на губе.

В таком положении держать язык до 10 секунд.