Междусобойчик

Так мы назвали сегодняшнее событие, которое вызвало массу эмоций ,обсуждений и споров. По запросу молодых педагогов, родилась идея показать два занятия по развитию речи, но в разных весовых категориях. Одно чисто-классическое, традиционное, а второе с элементами вдохновения Во время рефлексии у нас получился батл традиционного подхода и инновационного 

Искали + и - ,сравнивали цель и результативность, оценили инициативу детей и гибкость педагога.

пришли к выводу что знания методологических основ развития речи, системность- является основой для инноваций. Стажисты-новаторы поняли, что они двигаются в правильном направлении, и то как они обычное занятие по развитию речи легко превращают в сказку, становятся героями "Простоквашино", как по инициативе детей, воспитатель в середине занятия, становится мамой Риммой- ни кого не смущает. Молодые, ну ,а молодые поняли-куда нужно стремится и к кому можно обратиться за помощью