Рисование водой, водными фломастерами и кистями: «Угадай, что это?»

Цели

Развитие познавательной активности, творческого мышления и воображения у детей.

Закрепление знаний о свойствах воды и бумаги.

Формирование интереса к экспериментированию и нетрадиционным техникам рисования.

Задачи

Познакомить детей с техникой рисования водой и водными фломастерами, при которой рисунок проявляется только после взаимодействия с водой.

Развивать мелкую моторику, наблюдательность, умение анализировать и делать выводы.

Воспитывать самостоятельность, аккуратность, умение работать в коллективе.

Материал

Водные фломастеры, кисти, чистая вода,картон или плотная бумага (для подложки),салфетки,рисунки, лоток или тарелка для воды. 

Особенности техники

Рисунок появляется только при контакте с водой — это вызывает у детей удивление и интерес.

Можно использовать разные темы: животные, растения, сказочные герои.

Метод отлично подходит для развития речи (обсуждение результата), логики и наблюдательности[

Такая форма работы особенно эффективна в старшей группе, так как сочетает игру, эксперимент и творчество.