Опыт: «Проявление тайного письма»

Цель: Понаблюдать за явлением гидрофобности (водоотталкивания) и увидеть, как невидимое изображение становится видимым при контрастном окрашивании фона.

Материалы:

Плотные белые картонки.

Восковой белый мелок (свечка или просто восковой карандаш — обязательно жирный).

Жидкая синяя краска (например, гуашь, разведенная до консистенции жидкой сметаны.

Ход опыта:

Шаг 1. Пишем невидимку

Берем белый восковой мелок и пишем на белой картонке крупные слоги. Нажимаем на мелок хорошо, чтобы воск буквально въелся в микрорельеф бумаги.

Результат: На белом листе мы ничего не видим. Кажется, что лист чистый.

Шаг 2. Готовим волшебную ванну

Наливаем в широкую мисочку синюю краску. Краска должна быть достаточно жидкой, но не прозрачной (чтобы перекрыть белый цвет бумаги).

Шаг 3. Отпускаем в краску

Опускаем картонку с написанными слогами в синюю краску. Важно делать это аккуратно, положив картонку на поверхность жидкости или полностью погрузив, но сразу вынимая. Либо закрашиваем лист широкой кистью сверху.

Шаг 4. Чудо проявления

Вынимаем картонку и даем стечь лишней краске.

Результат: Весь лист окрашивается в синий цвет, НО те места, где прошел восковой мелок, остаются белыми. На синем фоне отчетливо проступают белые слоги!

 Объяснение для детей (Что произошло?)

В составе воскового мелка есть жирный воск. Бумага (картонка) пористая и хорошо впитывает воду. Но воск не впитывает воду и не пропускает краску. Когда мы опустили картонку в синюю краску, вода не смогла «приклеиться» к следам от мелка.

Простыми словами: Воск — это «невидимый щит». Он закрыл бумагу в тех местах, где мы написали слоги. Краска закрасила пустые места, а на щите она соскользнула. Так секретные слоги стали видны.

Полезные советы для усложнения опыта:

Смена цветов: Попробуйте написать слоги белым воском, а сверху залить черной или темно-зеленой краской — эффект будет более драматичным

Этот опыт отлично подходит для запоминания слогов: ребенок пишет их «по секрету», а потом с восторгом наблюдает за результатом.