Мы решили использовать алфавит не только в группе и на участке, потому что во время прогулки или игры на участке мы тоже узнаем новые слова, где сразу записываем в наш алфавит. Таким образом, заполнение азбуки происходит добровольно, через игру и инициативу самих детей, что превышает их интерес к обучению.