Репродуктивные игры

Игра «Say hello like…»

Цель: воспитывать у детей интерес к изучению иностранного языка;

способствовать созданию положительного эмоционального отклика у детей.

Активизировать словарь или лексико - грамматические структуры  по темам  ( по выбору); развивать: актёрские навыки, фонематический слух, внимание.

Материал: картинки или фотографии, микрофон.

Ход игры:

Педагог приносит детям фото или картинки, с изображением  обезьяны, тигра, привидения,  слона, змеи и т.п. Затем просит детей проговорить любую фразу или слово так, как, например, как сказала бы змея: «Say hello like a snake».

·     

Игра «Sticky fingers» 

Цель: воспитывать у детей интерес к изучению иностранного языка; дружелюбие, ловкость; развивать фонематический слух, внимание; активизировать словарь по темам( по выбору),умение различать в речи   лексико-грамматические структуры :Who’s this?/What’s this?

Материал: карточки по темам или чудесный мешочек с игрушками

Ход игры:

Педагог даёт 3-м или 4-м детям карточку с изображением  предмета или человека, взависимости от темы, но так, чтобы не видеть её самому. Дети становятся напротив педагога, держесь за один из пальцев его правой или левой руки.Дети спрашивают: «What’s this?». Педагог называет слова по теме, пока не назовёт тайное слово. При произношении загаданого слова,  детиу бегают от преподавателя,  а он пытается ихд огнать. Затем педагог менует карточку и игра начинается снова. Ведущими в этой игре могут быть и дети.

 

Игра«Roll a ball»

Цель: Воспитывать культуру общения, интерес к изучению английского языка. Закрепить умение правильно задавать вопрос: “How are you?” Развивать связную речь, внимание, слуховую и кратковременную память.                                                     

Материал: мяч/мягкая игрушка.                                                              Ход  игры: 

Педагог катит мяч ребенку и говорит “How are you?” Ребенок возвращает мяч и повторяет “ How are you?” (Можно использовать другие реплики.)          

   

Игра   «In the circle»

Цель: Воспитывать интерес к изучению английского языка. Закрепить употребление лексико- грамматических структур на любую тему. Развивать внимание, фонематический слух.                                                                                         

Ход игры: 

Дети стоят в кругу, взявшись за руки, ходят и повторяют три раза фразу, на четвертый останавливаются и педагог переводит. Можно начинать  с медленного темпа, говорить тихо, постепенно наращивая темп.

Игра «Moving lines»

Цель: Воспитывать интерес к занятиям английским языком, активность во время игры, умение придерживаться правил игры, сдерживать свои эмоции. Закреплять артикуляцию и правильное произношение слов и звуков. Развивать фонематический слух. 

Ход игры:                                                                                                      Дети делают две шеренги, стоя лицом  друг к другу. Повторяя фразу, дети: сходятся ближе и расходятся, одна шеренга идет вправо, другая влево. Дети могут хлопать друг другу в ладоши.

 

Игра«At the toy shop»

Цель: Воспитывать интерес к английскому языку, активность во время игры, умение придерживаться правил игры. Активизировать лексические единицы по теме игрушки. Развивать фонематический слух, воображение. 

Материал:   игрушки. 

 Ход игры:                                                                                                    Педагог показывает соответствующий предмет, а дети повторяют его 3 раза, закрепляя пантомимой:

Car (3 times) -          крутим руль.

Ball (3 times) -         бьем по полу.

Doll (3 times) -         ходим, как кукла.

Fox (3 times) -          показываем хвост.

                                                                   

Игра«What does Kate wear?»

Цель: Воспитывать интерес к изучению английского языка. Активизировать лексические единицы по теме одежда. Закреплять умение различать вопрос What does… wear?Развивать внимание, фонематический слух, воображение, эстетический вкус.

Материал: карточки одежды и обуви  

 Ход игры:                                                                                                    Карточки одежды и обуви перевернуть и положить на столе. Вызвать двоих детей, один берет любую карточку, а педагог спрашивает: “What does Kate wear?”ребенок отвечает: “Kate wears sandals”. Дальше в роли педагога выступает ребенок.

    

Игра«Let’s count!»

Цель: Воспитывать интерес к изучению английского языка. Закрепить счет до 10. Развивать внимание, фонематический слух, зрительную память.                               

Материал: карточки разных предметов.                                                               

Ход иры:                                                                                                    Педагог показывает карточки с изображением разных предметов или предлагает сосчитать предметы в группе.

 Игра«Name the number in random order»

Цель: Воспитывать интерес к изучению английского языка. Закрепить умение детей  называть цифры в пределах 10-ти. Развивать внимание, фонематический слух.

Материал: карточки с числами                                                                  Ход игры:     

Педагог перемешивает карточки с числами и предлагает детям посчитать в таком порядке, в каком они есть.