Любой ручной труд способствует развитию сенсомоторики у детей - согласованность в работе глаз и рук, совершенствованию координации движений, гибкости и точности в выполнении действий. Все это важно для подготовки руки к письму, к учебной деятельности. А работа с пластилином - это еще и творческое искание, и возможность добиваться все более совершенных результатов, и удовлетворение любознательности ребенка.

Польза пластилина, для мелкой моторики  заключается в самой лепке, а не в ее результате. Важно, чтобы ребенок мял пластилин, отрывал от него кусочки, катал их между ладошками. И конечно, проще всего добиваться от ребенка выполнения этих действий в игровой форме. Занятия по развитию моторики одновременно являются и занятием по развитию речи. Ведь в процессе обыгрывания сюжета и выполнения практических действий ведется непрерывный разговор с детьми. Такая игровая организация деятельности  детей стимулирует их речевую активность, вызывая речевое подражание, а в дальнейшем организует настоящий диалог с игрушечным персонажем.