Данная технология –  это синтез игровой технологии и технологии развивающего обучения, которая отличается высокой эффективностью и практической доступностью.

 К играм Воскобовича разработано методическое сопровождение в виде сказок Фиолетового леса. Сказка-методика представляет собой модель опосредованного обучения. Это такое сказочное пространство, в котором каждая игра имеет свою область и своего героя. Например «Геоконт» - Чудесная Поляна Золотых плодов, Малыш Гео, Ворон Метр; «Волшебная восьмёрка» - это арена Цифроцирка и т.д. Ребёнок, слушая сказку, становится действующим лицом событий, «переживает» таинственные и весёлые сказочные приключения. Одновременно он знакомится с игрой, отвечает на поисковые вопросы, решает интеллектуальные задачи, выполняет творческие задания.

Цель технологии В.В.Воскобовича "Сказочные лабиринты игры"- построение педагогического процесса, способствующего интеллектуально-творческому развитию детей в игре. Основная идея технологии заложена в основу игр и становится максимально действенной,так как игра обращается непосредственно к ребенку добрым, самобытным, веселым и грустным языком сказки,забавного персонажа или приглашения к приключениям. Особенность ее в том, что в этой игре реально выстраивается почти весь процесс обучения ребенка и у нее широкий возрастной диапазон участников.