С детьми проводили опыт вода-растворитель. Использовали соль, сахар, измельченный мел. Соль и сахар не видно, они растворились, вода осталась прозрачной, а мел осел на дно стакана. Вода с мелом стала мутная. Вывод: вода имеет свойство растворять некоторые вещества, вода-растворитель.

Еще с детьми провели опыт очистки воды. Добавили в стакан с мелом активированный уголь и через марлю процедили и вода стала вновь прозрачной. Такой способ воды  называется фильтрацией. Вывод: мутную воду можно очистить.