Сформировать у детей  устойчивое положительное отношение к яблоне, как к живому  объекту, научить воспринимать привычку заботиться о нем в ходе активной деятельности, формировать устойчивое желание поддержать, уберечь, защитить; воспитывать  сочувствие, доброту, милосердие, любовь к ближнему. Помочь  осознать экологическую ценность природы в единстве с человеком; воспитывать умение сопереживать всему живому, что в дальнейшем трансформируется в сочувствие; затем – в содействие.