В рамках изучения технологии сторителлинга на просторах интернета я увидела необычный инструмент сказительства, а именно, карты Проппа. Тщательно изучив и проанализировав сказки народов мира, Владимир Яковлевич Пропп обнаружил, что волшебная сказка строится из набора сказочных ситуаций. Такие ситуации – это своего рода кубики, из которых можно собрать любую сказку. На одном из занятий я предложила ребятам познакомиться с этими чудесными картами, воспользовавшись одной из готовых презентаций. Для разбора была взята сказка "Волк и семеро козлят". Ребятам очень понравилась стилистика выполнения самих карт, они быстро запомнили значение той или иной карты, вспомнили сказку, в процессе повторив еще и правила поведения детей с незнакомцами))  Для меня, как для педагога, заметно, что карты выполняют множество задач, в том числе развитие воображения, творческого мышления, а самое главное, карты активизируют связную устную речь.