В младшую группу пришла белочка, она принесла сосновые шишки. При проведении этого эксперимента дети познакомились с изменением формы предмета, под воздействием воды, учились проводить несложные опыты, устанавливали опытным путем, почему закрываются и открываются сосновые шишки. Когда ребенок видит и делает сам, он усваивает все крепко и надолго. Психика ребенка, особенно в раннем возрасте, устроена так,  что малыша практически невозможно заставить выполнять какие-либо задания. Чтобы этого добиться, ребенку ДОЛЖНО БЫТЬ ИНТЕРЕСНО это делать. Не потому что "надо", а потому что ему это нравится.