1. Не раздражайтесь, когда ребёнок пытается играть на каком-либо инструменте, а наоборот, стремитесь к тому, чтобы это заинтересовало его. 2. Обратите внимание на самостоятельную музыкальную деятельность вашего ребёнка. 3. Покупайте музыкальные инструменты и игрушки, играйте на них сами, играйте вместе с детьми. 4. Водите ребёнка в театр, на концерты, особенно на те, в которых участвуют дети. 5. Следите за тем, чтобы ваш ребёнок почаще слушал и смотрел детские музыкальные теле-и-радиопередачи. 6. Пошлите заявку на радио или телевидение с просьбой исполнить любимое произведение вашего ребёнка. 7. Накапливайте детскую фонотеку. 8. По возможности старайтесь знакомить детей с композиторами. 9. Музицируйте дома с детьми (пойте, играйте на музыкальных инструментах, танцуйте). 10.Предлагайте детям разнообразную музыку. 11.Отдайте ребѐнка в музыкальный кружок или на занятия в музыкальную школу (по возможности). 12.Обсуждайте с детьми просмотренные спектакли, концерты. 13.Помогите придумать ребёнку музыкальную сказку, сценку. 14.Интересуйтесь тем, что узнал нового ребёнок на музыкальном занятии в детском саду. 15.Обязательно присутствуйте и по возможности участвуйте в утренниках и на вечерах развлечений в детском саду. 16.Бывая на природе, обращайте внимание ребёнка на «звуки музыки» вокруг нас (музыку природы) . 17.После концерта или спектакля побуждайте ребёнка к передаче впечатлений в рисунке, рассказе и других формах.