Сегодня дети знакомились с кинетическим песком и получили массу удовольствия от взаимодействия. Дети по разному здоровались с песком, пальцами поочередно, потом рукой, затем всеми пальцами, ладошкой. Потом брали песок в кулачок, ощущали на ощупь, описывали свои ощущения. Затем строили объемные постройки.