На рисовании, посвящённое Дню Матери, мы с ребятами нарисовали портрет мамы. На этом занятии мы не только вспомнили и закрепили основные техники и приёмы работы с красками, но и практиковались в умении ориетироваться в пространстве.. Дети особенно старались передать внешность мамы.

На занятиях по подготовке обучению грамоты дети знакомятся с буквами, но не только. Паралельно этому уделяется чистописание. Это процесс помогает развивать мелкую моторику рук, укрепляет уверенность в написании букв в тетради.

Сегодня на рисовании мы с ребятами создавали портрет мамы. Наши творческие работы мы посвятили Дню Матери. На занитии мы не только заерепляли основные техники и приёмы работы с красками, но и практиковали умение ориетироваться в пространстве.Дети особенно старались передать особенности внешнего вида родного человека: причёску, цве волос, глаз, и стиль одежды.

Рисование красками "Белочка" Цель: научить детей изображать лесное животное - белочку. Формировать умение передавать в рисунке особенности внешнего вида: пушистую шёрстку и то, где она живёт.

Цель: развивать у детей умение обрывать кусочки цветной бумаги и наклеивать их по контуру, заполняя пробелы в изображении гриба. Также эта аппликация развивает мелкую моторику рук и помогает детям лучше ориетироваться на листе бумаги альбома.

Заниматься пластилинографией на тему осени - отличное решение! Осень, действительно, богата яркими красками, которые вдохнавляют на творчество. Рябина особенно выразительна благодаря своими ярко-красными ягодами и золотистыми листьями. Ягоды рябины: самое интересное - создание ягод. Красные шарики небольшого размера придадут картине жмворись и яркоость. Занятие развивает мелкую моторику, воображение и внимание детей. А главное, оно приносит рабость и счастье.

Вместе с ребятами из старшей группы мы изучали цифру 1. Мы искали предметы и геометрические фигуры, которые её образуют, а также предметы, которые соответствуют числу 1. а сегодня мы познакомились с буквой А. Мы учились правильно писать её, выполняли интересные задания и называли слова, в которых есть эта буква.

14 октября воспитанники 27 и 16 группы совершают настояшее познавательное путешествие - в мире самый главный продукт на нашем столе: хлеб! Наши дети поняли, какой нелёгкий путь проходит зерно, прежде чем превратятся в араматный каравай. Мы говорили о труде хлеборобов, мельников, пекарей - люди, чьи руки дарят нам этот хлебный дар каждый день. Теперь для детей хлеб - это не просто еда, дар земли, труд среди людей символическое доро т достатка.

1 октября - день пожилого человека. Были приготовлены подарки для наших старших наставников и вручены. Это уже традиция в нашем детском саду - поздравлять коллег, которые давно уже на пенсии, а они в ответ радуются, что из не забывают, приходят в гости.

Мы ссорились, мирились И спорили порой, Но очень подружились За нашею игрой. Игра игрой сменяется, Кончается игра, А дружба не кончается, Ура! Ура! Ура!

В ярком платье модница — погулять охотница — от цветка к цветку порхает, утомится — отдыхает.

20 марта был всемирный день воробья. Маленькие дети 26 и 27 группы решили сделать воробьёв из цветной бумаги. Аппликация была из кусочков коричневой и чёрной бумаги по готовым шаблонам. Воробушки получились действительно растрёпанными и забавными.

Посмотрите за окошко, Стало там теплей немножко. Мамин праздник наступает, Солнышко его встречает.

Прогулка в детском саду имеет большое значение в развитии ребенка. Тем более, если речь идёт о малышах второй младшей группы, возраст которых 3–4 года. Познание окружающего мира, живой и неживой природы, повышение иммунитета — всё это позволяют ежедневные прогулки. Однако каждый этап пребывания детей на улице требует тщательной методической подготовки и грамотного проведения.

Дети 26 и 27 группы начали знакомится с подводным миром морей и океанов. Наш проект так и звучит. Малышам было интересно всё, какие обитатели плавают в глубине морского дна, как называются они, какие особенности имеют. Дети познакомились и ними через видеопрезентацию, по картинкам и рисункам. В творческой деятельности малыши раскрашивали рыб, морских черепах и т.д. Проект насыщен информацией и в следующий раз мы поговорим об обитателях Байкала.