Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребенка: - мелкой моторики рук и тактильного восприятия; - пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия; - внимания, усидчивости, фантазии, воображения; -творческих способностей, изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия.

Упражнение выполняется сначала правой рукой, затем левой, затем двумя руками вместе. С помощью таких упражнений компенсируется работа левого полушария. Их выполнение требует от ребёнка внимания, сосредоточенности.