Осень!!! Уррааа! Мы решили украсить нашу беседку осенним декором, листьями. Прогулка стартовала со сбора листьев. Затем работа кипела, каждому хотелось внести свой вклад, повесить свой листик. Как итог: осенняя беседка и счастливые и довольные проделанной работой, дети)

Цель использования ветроуказателя (ветряного рукава) на метеостанции в ДОУ — познакомить детей с метеорологическими приборами, научить их определять направление и силу ветра, а также развивать наблюдательность, аналитическое мышление и навыки фиксации результатов наблюдений.

У нас на участке открылось «Кафе для насекомых». Как увлечь детей на прогулке так, чтобы они сами тянулись к открытиям — наблюдали, считали, спорили и радовались своим маленьким «Эврика!»? Делимся чудесной идеей, как из простого любопытства рождается настоящая исследовательская работа. Сначала ребята смастерили для муравьёв аккуратные поильники, а вскоре и вовсе открыли настоящее «кафе» для маленьких гостей. И гости не заставили себя ждать! Буквально через несколько минут первые посетители уже изучали новое «меню». А дети тем временем незаметно для себя учились самым важным вещам: считали, сколько муравьёв прибежало;

Правила поведения в беседке (на веранде) детского сада направлены на обеспечение безопасности детей, формирование навыков безопасного поведения и развитие социальных навыков. Их цель — научить детей соблюдать определённые нормы и избегать потенциально опасных ситуаций.

Наш стадион на участке замело снегом и мы решили сделать снежный лабиринт. Дети с удовольствием бегали по лабиринту, играли в спасателей, спасали мамонтенка, который застрял на льдине в центре лабиринта. Прогулка на таком стадионе увлекательная, интересная и активная)

Мы с детьми провели эксперимент и создали замороженные гирлянды для украшения беседки. Процесс был познавательный, мы наблюдали как замерзают наши стаканчики, что происходит водой. Каждый ребенок сам выбрал дизайн гирлянды.

Похолодало и мы решили помочь птичкам, устроили для них на участке столовую. Дети с родителями дома изготовили эко кормушки. Мы приучаемся заботиться о тех, кому нужна помощь, беречь природу.

У нас на участке появилась автодорога, которую мы сделали из тонкой фанеры.. Мальчики строят подвесные мосты, трассу. Примеряют на себя роль инженера-строителя, прокладывая дорогу через непроходимый лес и снежные сугробы. Дорогу мы используем в любое время года.

В нашей беседке поселилась осень! Игру "Помоги ежику добраться до дома", мы создавали совместно с детьми вырезали, оформляли. Потом с удовольствием играла закрепляя счет прямой, порядковый, обратный.

С наступление лета мы больше времени проводим на прогулке, поэтому наша беседка преобразилась. Мы посадили цветочки, у нас появился исследовательский уголок, уголок для сюжетно ролевой игры, мастерская где можно рисовать, лепить. И многое другое....

У нас на беседке появилась игра из бросового материала(пластиковая бутылка, фольга). Попали в цель, дети с удовольствием играют, соревнуясь между собой. Покорми клоуна, необходимо шариком из фольги попасть в рот клоуну.

У нас на участке появилась многофункциональная погодная станция. С ее помощью мы можем наблюдать за погодными явлениями, измерять температуру, а также экспериментировать с парниковым эффектом и создавать террариум в бутылке.

У нас в беседке появились необычные классики!! Игра «Классики» — подвижная и активная, с её помощью мы тренируем глазомер, учимся прыгать, развивать ловкость. Дети с удовольствием играют, прыгают развиваются!!)

Мы продолжаем пополнять нашу метеостанцию. У нас появился компас, с помощью которого мы можем определить направление ветра. Наша метеостанция растет и растут наши знания!!!!

Организация пространства для обучения и исследований, развитие навыков наблюдения за изменениями в погоде, определение погодных условий, анализ и прогнозирование, формирование выводов, использование специализированных метеорологических инструментов. На территории нашей площадки появился «ветряной рукав». Теперь мы можем наблюдать за ветром и определять его силу и направление. Оказывается, ветер можно увидеть!

Мы продолжаем пополнять нашу Метеостанцию. У нас появился стенд "времена года", оформляли стенд мы совместно с детьми) Дети сами устанавливают, какое сейчас время года.

С наступлением зимы, пришли первые морозы. Мы с ребятами решили помочь нашим пернатым гостям на участке и повесили эко- кормушки.

Мы решили с ребятами сделать на участке Метеостанцию. Что бы каждую прогулку отмечать какая погода, какие изменения природы. Тем самым закреплять знания явлений природы.

Выйдя на прогулку у нас в беседке мы обнаружили следы. Кто же это приходил к нам в гости? Чьи же это следы? Мы играли в настоящих следопытов!!!! Вооружившись лупой мы изучали следы. Оказывается к нам прилетели птички. Зимующие птички, голубь и воробушек. Дети сделали вывод, изучив лапки птиц, что следы оставил воробушек. Прогулка получилась увлекательной и познавательной))

Золотая осень поселилась у нас в беседке, ну и как же без листопада. Мы оформили в беседку яркую фото зону "Осень"