Участие педагога в утренниках в 2026 году остается ключевым элементом образовательного процесса, выполняя следующие функции: Профессиональная самореализация: Участие в сценарии в качестве персонажа позволяет воспитателю продемонстрировать творческие способности и артистизм, что повышает его авторитет среди коллег и родителей. Психологический комфорт детей: Присутствие и активное участие знакомого педагога снижает уровень стресса у детей при выступлении на публике, создавая атмосферу безопасности и поддержки. Укрепление связи с воспитанниками: Совместная игровая деятельность и перевоплощение педагога помогают установить более доверительные, неформальные отношения с детьми. Моделирование поведения: Педагог выступает живым примером вовлеченности: его эмоциональные реакции и выполнение движений служат ориентиром для детей во время праздника. Взаимодействие с родителями: Качественное выступление педагога демонстрирует его включенность в жизнь группы, что способствует формированию позитивного имиджа образовательного учреждения.