Викторина для педагогов ДОУ «Что я знаю о войне». Я прошла викторину, во время викторины я смогла оценить степень своих знаний и то, что смогу передать своим воспитанникам.

Выставка "Воздушные войска России". Знакомство с аэропортом, аэродромом, взлётной полосой, со специальными машинами и с работниками этих зданий. Дидактическа игра:" Мы в аэропорту ".

Воспитание навыков самообслуживания – это закрепление умения и навыков самостоятельно быстро одеваться и раздеваться в определённой последовательности, узнавать свои вещи, не путать их с одеждой других детей, пользоваться разными видами застежек, самостоятельно поддерживать чистоту и порядок в своём шкафчике для одежды – аккуратно размещать одежду и обувь. В своей работе мы использовали такие приёмы как, подробное словесное объяснение, частичный показ, напоминания с указанием последовательности действий, проверка и оценка выполнения действий. Перед посещением малышей мы с ребятами проводили беседы: «Как заботиться о своей одежде», «Каждой вещи – своё место».

Изготовление игрушек из бумаги султанчиков для малышей 33-й группы. Цель: поднятие настроения у детей обеих групп. Желание обрадовать маленьких детей. Показать малышам, как играть с султанчиками и как поймать ветерок.

Цель: учить детей способу изготовления праздничной открытки к 9 мая, совмещая технику аппликации и оригами. Задачи: -закрепление знаний складывать бумагу способом оригами, повторение базовых понятий этой технике, закрепить навык работы с шаблоном, ножницами; - учить детей складывать объемный цветок по схеме; - развивать логическое мышление, внимание, память; - развивать чувство формы и композиции; - воспитывать глубокое уважение к героическому прошлому своей страны, гуманистическое отношение к пожилым людям - ветеранам, искренность и отзывчивость; - способствовать воспитанию аккуратности, культуры труда, самостоятельности и чувства радости при изготовлении подарка.

Рисование мелками на стене на тему к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. Задачи: Образовательные: формирование технических навыков и умений рисования на асфальте; расширять представление детей о рисовании мелками, повышение роли изобразительного искусства в эстетическом воспитании детей. Развивающие: развивать мелкую моторику, творческое воображение и кругозор; развивать умение работать детей коллективно.

Участие в городском конкурсе чтецов, посвящённому 80-летию победы.

Театрализованное представление в подготовительной группе по художественно-эстетическому развитию. «Мы играем в театр». Цель: Создать атмосферу творчества и доверия. Совершенствовать исполнительские умения в создании художественного образа. Развивать творческую самостоятельность, способность сопереживать героям сказок. Воспитывать артистические качества, раскрывать творческий потенциал, вовлекая детей в постановку театрализованного представления.

У нас на участке появилась многофункциональная погодная станция. С ее помощью мы можем наблюдать за погодными явлениями, измерять температуру, а также экспериментировать с парниковым эффектом и создавать террариум в бутылке.