Гимнастика Стрельниковой - метод оздоровления и общего укрепления организма, лечения пневмонии и других болезней. Ее отличают прерывистые вдохи через нос, сжимающие грудную клетку. Во время выполнения упражнений в работу включаются все части тела - голова, живот, плечевой пояс , руки,ноги и позвоночник. Первый блок дыхательной гимнастики Стрельниковой состоит из основных упражнений: "Ладошки", " Обними плечи", "Насос","Пончики" и др

Логические блоки Дьенеша предполагают бесчисленное множество игр, которые можно придумывать и самим. Конструирование, моделирование, счет, развитие памяти и речи, воображения, способность совершать логические операции – все это позволяют развивать простые кубики и треугольники.

«Дорожная азбука» Цель: Актуализировать представления детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и их назначении. Задачи: Образовательная: Способствовать применению полученных детьми знаний о дорожных знаках в повседневной жизни через разные виды деятельности. Воспитательная: Воспитывать культуру поведение и сознанное отношение к своей безопасности на дороге. Развивающая: Развивать умение детей поведения и сознанное отношение к своей безопасного на дороге.

Цветные палочки позволяют решать следующие задачи: Развивать логическое мышление, память, внимание мелкую моторику. овладеть способами действий, необходимых для возникновения у детей элементарных математических представлений. Счетные палочки Кюизенера являются многофункциональным математическим пособием, которое позволяет "через руки" ребенка формировать понятие числовой последовательности, состава числа, отношений «больше – меньше», «право – лево», «между», «длиннее», «выше» и многое другое.