Речевое развитие ребенка зависит от речевого общения детей с окружающими взрослыми людьми. Душевные разговоры, чтение книг, рассматривание окружающего мира – это важные составляющие пополнения пассивного и активного словаря ребенка раннего возраста. Также речевые способности детей проявляются при регулярной тренировке артикулярного аппарата и при активной двигательной активности пальцев рук. Чтобы развить умелость рук и речевую активность ребенка, можно: - запускать пальцами мелкие волчки; - разминать пальцами пластилин, глину или мять руками поролоновые шарики, губку; - рвать на мелкие куски бумагу; - сжимать и разжимать кулачки; - «ходить» по столу указательным и средним пальцем правой и левой рук (по-очереди), сначала медленно, потом быстро; - показать отдельно только один большой палец; - махать в воздухе только пальцами; - кистями рук делать «фонарики»; - собирать все пальцы в щепотку; - нанизывать крупные пуговицы, шарики, бусинки на нитку; - наматывать тонкую проволоку в цветной обмотке на катушку, на палец; - закручивать шурупы, гайки в игрушечных вариантах; - играть с конструктором, мозаикой, кубиками; - играть с песком, водой; - рисовать мелом, мелками, гуашью, углем. Делать это рекомендуется ежедневно, чтобы добиться успехов. Кроме этих упражнений можно играть с детьми в пальчиковые игры, которые далее мы и предлагаем использовать, играя вместе с мамой. Пальчиковые игры развивают не только мелкую моторику рук ребенка, большинство пальчиковых игр несут также и обучающую нагрузку. Одни пальчиковые игры направлены на изучение счета, другие знакомят малыша с названиями частей тела и самих пальчиков. В некоторых пальчиковых играх ваш ребенок должен действовать двумя руками - это помогает ему лучше ориентироваться в пространстве, осваивать такие понятия, как высоко-низко, право-лево. У пальчиковых игр есть еще одно преимущество - они помогают прочнее налаживать тесный контакт родителя с ребенком. Ведь для ребенка нет ничего лучше игры, а пальчиковые игры очень увлекательны и нравятся детям.