Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка.

Дидактические игры мы используем во всех образовательных областях.

• В социально-коммуникативном развитии : словесные, игры с предметами, настольно-печатные игры.

• В познавательном развитии : словесные, игры с предметами, настольно-печатные игры.

• В художественно-эстетическом развитии : музыкально-дидактические, игры с предметами, настольно-печатные, словесные игры.

• В речевом развитии : : словесные, игры с предметами, настольно-печатные игры.

• В физическом развитии : подвижно-дидактические, настольно-печатные, словесные игры.