Адвент - календарь– это в первую очередь игра, которая направлена на развитие интереса к различной деятельности. Игра является самой эффективной формой обучения. Игра – это элемент, подобный творчеству. В играх ребенок формирует мышление, внимание, память, в игре изучается и усваивается социальный опыт взаимоотношений людей. С раннего детства ребенок начинает проявлять личностные качества именно в игре.

Адвент-календарь представляет из себя календарь, состоящий из тематических дней, заканчивающихся итоговым мероприятием.

Дети ежедневно снимают по одному элементу, тем самым уменьшая количество дней, оставшихся до мероприятия (праздника).

Наш календарь состоял из свитков, разворачивая которые дети находили задание на сегодняшний день. Задания могут быть как составляющая часть расписания организованной образовательной деятельности, так и игровыми, выполняемыми в режимные моменты, в совместной деятельности педагогов с детьми или самостоятельно.

Адвент-календарь был воспринят детьми не только как атрибут для оформления нашей группы к Новому году, но и как сказочная почта, как счетчик дней до долгожданного праздника, как игровая площадка, задействованная не только в детском саду, но и дома с родителями. Адвент-календарь служит средством привлечения внимания дошкольников, а желание открыть его свитки - мотиватором к выполнению заданий и получению конечного результата деятельности ребят.

Адвент-календарь - это эффективное средством стимулирования детей к познавательной и творческой деятельности.

Основный принципы создания адвент-календаря.

1. Стиль.

Адвент-календарь должен соответствовать тематике события, праздника.

2. Место.

Пусть он будет на виду и напоминает о том, что праздник приближается, на высоте удобной для детей, чтобы каждый ребёнок мог свободно подойти к нему, рассмотреть и посчитать дни.

3. Тайна.

Дети очень любопытны, а наличие кармашков, конвертов, свитков создаёт интерес и предвкушение сюрприза.

4. Правила игры.

Один день – одно задание. Любопытный ребёнок может захотеть увидеть сразу все задания и сюрпризы, поэтому правила обязательно проговариваются с детьми.

5. Задания.

И главное - все задания должны быть интересными и соответствовать возрасту и возможностям детей.