В процессе игры дети соединяли точки в заданном порядке, следуя указанным номерам и цветам: сначала красные точки, затем желтые, зеленые и т.д. Это занятие не только развлекло детей, но и способствовало улучшению их зрительно-моторной координации.

Игра «Цветные дорожки» также способствовала развитию навыков счета и логического мышления у детей, что делает её незаменимым инструментом в образовательном процессе.