Занятие получилось живым и увлекательным. Кубик Блума превратил стандартный рассказ об осени в динамичную игру. Было видно, как у детей загораются глаза в ожидании, какой же вопрос выпадет на этот раз.
Вместо пассивного запоминания фактов дети активно думали: они не просто перечисляли приметы осени, а рассуждали, почему листья желтеют, предлагали идеи для поделок и делились личными воспоминаниями.
Создалось ощущение настоящего диалога, а не урока. Дети не боялись высказывать свои идеи, ведь кубик задавал игровую атмосферу. Кратко: эффективно, весело и нешаблонно.