Создание предметно-пространственной развивающей среды (ППРС) на участке «Музыка ветра» важно по нескольким причинам:

• Развитие творческого потенциала. Вовлечение дошкольников в создание музыкальных инструментов даёт возможность почувствовать себя творцом и личностью, по-иному воспринимать окружающее, внимательнее относиться к звукам. 
• Приобщение к музыкальной культуре. Основы музыкальной культуры закладываются в детстве, и именно в дошкольном возрасте формируются эталоны красоты, накапливаются знания и опыт деятельности, от которого во многом зависит последующее эстетическое восприятие искусства и окружающего мира. 
• Развитие познавательных и творческих способностей. Создание ППРС позволяет развивать мыслительную деятельность, память, слух и фантазию, формировать музыкальный вкус и музыкальную память. 
• Формирование интереса к самостоятельной деятельности. Изготовление детьми шумового музыкального инструмента («Музыка ветра») развивает интерес к самостоятельной деятельности, мелкую моторику, формирует инициативу и творчество. 
  
  
• Привлечение внимания детей. Уголок «Музыка ветра» на прогулочном участке можно украсить элементами, которые будут не только радовать звуком, но и привлекать внимание детей.