Цель игры для детей 3–4 лет:
развитие познавательной активности, речи и мышления детей раннего дошкольного возраста через игровые задания на соотнесение, классификацию и узнавание предметов.
Задачи игры:
Формировать умение соотносить предметы по назначению, цвету и внешним признакам.
Расширять и активизировать словарный запас (названия животных, предметов, цветов, действий).
Развивать наглядно-образное мышление и внимание.
Формировать навыки классификации и обобщения.
Развивать зрительное восприятие и память.
Учить детей действовать по инструкции взрослого.
Воспитывать интерес к дидактическим играм и желание взаимодействовать со взрослым и сверстниками.

Описание дидактической игры:
Дидактическая игра представляет собой набор кругов-основ с тематическими заданиями («Кто что ест», «Какого цвета», «Где чей хвост», «Найди пару», «Кто спрятался на картинке?») и отдельных фишек с изображениями предметов, животных, цветов и силуэтов. Ребёнок выбирает круг и подбирает к нему подходящие фишки, соотнося изображения по смыслу. Игра проводится в игровой форме, индивидуально или в небольшой подгруппе, с обязательным речевым сопровождением действий.