В рамках преображения нашей группы мы решили, что центр математики и познавательного развития должен быть не только полезным, но и очень интересным! Так родилась идея создать тематический живой ростомер.

Как всё начиналось:

Мы обсудили с ребятами, интересно ли им узнать свой рост? Оказалось, что очень! Вопросы посыпались один за другим:

· "А кто в группе выше всех?"

· "А я уже выше, чем был летом?"

· "А сколько во мне поместится улиток?

Вдохновившись вопросами детей, мы решили измерять рост не в скучных сантиметрах, а в веселых животных! Вместе с детьми мы придумали и оформили ростомер в виде жирафа — ведь у жирафа самая длинная шея, и ему удобно подглядывать, кто как вырос.

Но главная изюминка — это необычная система измерений:

· Рядом с обычной сантиметровой шкалой мы приклеили 22 улитки (они маленькие и неспешные).

· А также 11 бегемотов (они большие и важные).

Математика в действии:

Чтобы измерения не забылись, мы сделали специальную таблицу для фиксации и сравнения результатов. Теперь каждый ребенок может не просто посмотреть свой рост, но и:

· Сравнить, сколько в нем "помещается" улиток, а сколько бегемотов.

· Понять, что 2 бегемота — это почти 4 улитки (развитие математических представлений и сравнение величин).

Ростомер стал настоящим центром притяжения! Дети с удовольствием измеряют друг друга, заполняют таблицу и просто общаются с жирафом. Среда получилась по-настоящему "живой", развивающей и детской.