Месяц

Июнь (1 неделя)

Тема недели

Лето. Тема: «Здравствуй, солнечное лето!»

Структура утреннего круга

Содержание этапа утреннего круга

Приглашение на утренний круг

Пояснения: например, колокольчик, звонок. Возможно с помощью считалки выбрать ребенка, который будет всех приглашать на утренний круг.

Дети усаживаются в круг лицом друг к другу.

(фрагмент песни), колокольчик:

Жаба прыгала, скакала,

Чуть в болото не упала,

Из болота вышел дед,

Двести восемьдесят лет,

Нес он травы и цветы,

Выходи из круга ты.

И всех в круг ты пригласи!

Приветствие

Пояснение: используется краткое стихотворное приветствие, игра-приветствие, воспитатель приветствует детей, дети приветствуют воспитателя и друг друга.

«Мой друг».

-Доброе утро!

Собрались все дети в круг

Я твой друг, и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Я улыбнусь Вам, а вы улыбнитесь друг другу.

Чтобы у нас весь день было хорошее настроение.

Игра

Пояснение: продумать психо-гимнастические упражнения, коммуникативные, речевые игры.

Здравствуй небо голубое (смотрим вверх)

Здравствуй, солнышко родное (руки вверх)

Здравствуй, матушка Земля (кланяемся)

Здравствуй, ты (пожимаем друг, другу руки)

И здравствуй я (руки к груди прижимаем)

Сбор-обмен информацией, новостями

Пояснение: дети делятся новостями, идеями, впечатлениями. Очередность помогает определить воспитатель, заранее обсудив ее с детьми (используется поднятая рука). Придумать ряд вопросов.

Общая информация

Обмен новостями «Как я провел выходной день», работа с календарем

Какой сегодня день недели?

Какой день недели был вчера?

Какой день недели будет завтра?

Какое сейчас время года?

Назовите летние месяцы?

Какая погода за окном?

Как вы думаете, сегодня погода за окном соответствует времени года? и т.п.

Составление плана на день

Пояснение: дошкольники озвучивают предстоящие виды деятельности, воспитатель корректирует последовательность, добавляя мероприятия к плану. Воспитатель предлагает детям самим определить, чем будут заниматься в свободное время и в каких центрах активности (в каких уголках), план фиксируется на мольберте в виде условных обозначений воспитателем или детьми. Придумать ряд вопросов.

Новости дня

Обмен новостями

физминутка

Что нового узнали?

Что вам понравилось?

О чем бы хотели узнать?

Презентация центров активности.

Выбор центров активности и планирование деятельности

Кто хочет научиться делать красивые цветы и украсить нам группу?