Игровая технология — это продуманная модель совместной деятельности педагога и обучаемого, организованная в формате игры для достижения учебных целей. В этом случае игра становится инструментом обучения, поскольку:

• Мотивирует. Игровой формат повышает интерес к учебному процессу, что способствует лучшему усвоению материала. 
• Создаёт условия для многократного повторения действий. Это помогает закрепить навыки.
• Позволяет дифференцировать обучение. Можно адаптировать сложность заданий под уровень каждого участника. 
• «Поставь пропущенную букву» — это конкретное задание в игровой форме: ребёнку дают слово с пропуском (например, «м_шка») и просят вставить нужную букву.