«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели…»   

А. Маркушевич

Использование конструктора ТИКО в формировании математических представлений дошкольников.

     Развитие элементарных математических представлений в ДОУ является одним из приоритетных  направлений.

    В своей работе с детьми для развития математических способностей, самостоятельности, детской инициативы, использую Тико – конструктор Арифметика.

Задачи, при использовании конструктора:

    Образовательная: систематизировать знания детей о геометрических фигурах, о цифрах, числах ; способствовать лучшему восприятию информации; формировать навыки пространственного, абстрактного и логического мышления

   Развивающая: улучшать моторику рук ; развивать творческие способности; прививать художественный вкус и эстетическое восприятие.

  Воспитательная: воспитывать интерес к математике; тренировать дисциплину.

   ТИКО – конструктор, через вовлечение дошкольника в совместную практическую деятельность, направленную на освоение математических понятий и практических навыков плоскостного и объемного моделирования, позволяет их применять в самостоятельной деятельности дошкольников.

     Трансформируемый Игровой Конструктор для Обучения «ТИКО» – это набор ярких плоскостных фигур из пластмассы, которые шарнирно соединяются между собой. В результате для ребенка становится наглядным процесс перехода из плоскости в пространство, от развертки – к объемной фигуре и обратно (куб – показать развертку), позволяет скреплять многоугольники под любым углом и вращать их один относительно другого (показать).

     Актуальность работы с ТИКО: обеспечение развития детского творчества, психических процессов, познавательной активности, мелкой моторики, пространственного ориентирования, комбинаторных и конструкторских способностей, необходимых для дальнейшей самореализации в робототехнике и формирования личности ребенка.

     У детей в процессе игры с конструктором формируются элементарные представления из области геометрии; знакомство детей с объемными геометрическими телами и такими понятиями как «угол», «вершина», «грань», «ребро».

     С детьми мы выполнили игровые упражнения: "Выложи числовой луч от 0 до 3" и "Выложи квадраты в соответствии с заданным числом"