Задачи:Формировать знания у детей о том, какое значение имеет для человека слух, зрение, обоняние, осязание, вкус в познании мира. Воспитывать умение слушать не перебивая.

Способствовать  развитию памяти, мышления, речи, внимания. 

 Сегодня сегодня к нам в гости пришёл Сид, маленький учёный он принёс с собой «чудесный мешочек». В мешочке есть интересные предметы и задания, которые ребята   должны были сделать. Ребята определяли на вкус соленая или сладкая вода; угадывали запах лимона, лука, конфетки, чеснока, духов. Определяли музыкальны инструмент : бубен, колокольчик, трещетка, дудочка на слух.

Закрепили знания в дидактической игре "«Видим, слышим, ощущаем»

Занятие прошло интересно, познавательно.