С ребятами группы "Карамельки" решили провести опыты с водой. 

Цель и задачи: Формировать у детей представления о свойствах воды; обогатить представления детей о разнообразных свойствах воды (прозрачная, текучая, одни  предметы в воде тонут,  а другие плавают), расширять и активизировать словарный запас детей.

Оборудование: вода, тазик для воды; игрушка-мельница; ведерко, бумажные кораблики.

Обыкновенная вода имеет свойства: водичка льется, предметы могут в ней плавать или тонуть, вода прозрачная.

Ребята в очередной раз убедились в том, что вода не имеет запаха, прозрачная, льется. на примере водяной мельницы. Малышам было интересно запускать бумажные кораблики в воду. По истечении времени они убедились, что кораблики, намокнув, утонули. Это нисколько не огорчило ребят.