Дети познают окружающий мир не по картинке, они учатся понимать природу, устанавливать связи между объектами природы и для этого необходимо погрузить ребенка в соответствующую атмосферу. Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда. Ребенок наблюдает, учится фиксировать результаты своего наблюдения,экспериментирунт, у него формируется познавательный интерес, появляется желание заботиться, трудиться и получает радость от плодов своего труда.