Эксперимент с листиками и водой «Почему не тонут листики?»

Сегодня мы провели увлекательный эксперимент, который вызвал у детей настоящий восторг и множество вопросов. Мы решили выяснить, почему некоторые предметы плавают на поверхности воды, а другие тонут. Для этого мы подготовили влажные и сухие листочки, а также множество других предметов разной формы и материала.

Сначала мы поиграли с водой, позволяя детям почувствовать её текстуру и температуру. Затем я предложила им опустить в воду различные предметы: камешки, пластиковые игрушки, кусочки бумаги и, конечно, листики. Каждый раз перед тем, как опустить предмет в воду, я задавала вопрос: «Как вы думаете, будет ли этот предмет плавать или утонет? Он легкий или тяжелый?» Дети с интересом высказывали свои предположения, и мы с нетерпением ждали результатов.

Когда мы опустили лист бумаги в воду, он остался на поверхности. Но как только мы его намочили, он сразу же утонул. Это вызвало у детей удивление и желание разобраться, почему так происходит. Мы обсудили, что лист бумаги, будучи сухим, имеет воздушные пузырьки, которые помогают ему плавать. Но как только он впитывает воду, его плотность увеличивается, и он тонет.

Теперь пришло время для наших листиков. Дети с замиранием сердца наблюдали, что происходит с влажными и сухими листочками. Сухие листики плавали на поверхности, а влажные — погружались в воду. Мы сделали выводы о том, как форма и структура предметов влияют на их способность плавать.

Этот эксперимент не только развлекал детей, но и помог им понять основные принципы плавания и тонущих предметов.