Чтобы легче всем жилось, Часто  плакать не пришлось, Мой вам дружеский совет: Соблюдайте этикет.

Игра «Продолжи дорожку» Воспитатель выкладывает дорожку из блоков, чередуя, например, блоки круглой формы по цвету: то синий большой круглый блок, то красный большой круглый блок и т.д. несколько раз. Затем предлагает ребёнку внимательно посмотреть на дорожку и продолжить её. Вариантов игры может быть множество. Можно усложнить: предложить восстановить чередование из 3 фигур.

Сегодня в 28 группе прошёл "День вежливости". Мы с детьми закрепляли проявление чуткости и уважения друг к другу, при встрече здороваться, говорить вежливые слова.

На десерт слепила Настя Пластилиновое счастье - Торт из пластилина, Цвета мандарина.

В рамках тематической недели "Транспорт" дети сделали аппликацию "Автомобиль". В творческо деятельности деятельности ребята закрепили знаяния о машинах, познакомились с частями машины, закрепили навыки последовательности наклеивания. Пользоваться клеем, хорошо намазывая края, располагать деталь в центре лдиста, составлять из готовых предметов композиции.

Одним из наиболее любимых занятий ребенка, является конструирование.

В рамках проекта "Зимующие птицы" детям и родителям было предложено сделать лэбуки для познавательного развития детей. Работы были интересными, продуманными и яркими. Спасибо, родители. Удачи и дальнейшего сотрудничества.

Наши родители с детьми сделали кормушки для птиц. За окном ещё стоит мороз и пернатым необходим корм.

Проект "Зимующие птицы". (26-27гр.) Когда становится холодно и выпадат снег, птицам становится очень трудно найти себе пищу. Насекомые спрятались, земля покрыта снегом. Не смотря на то, что на некоторых деревьях остались плоды, но они быстро закончатся. Зимой птицам приходится тратить очень много сил на поиск еды. Если они не смогут найти себе пропитан е в течении короткого зимнего дня, это может привести к их гибели. Помочь птицам не так уж сложно. Надо устроить им кормушки и регулярно подкармливать птиц. 24.01-31.01

Цель: учить раскрашивать шаблоны игрушек элементами филимоновской росписи. Задачи: • Формировать представление у детей о филимоновских игрушках; самостоятельно использовать детьми в рисовании элементы филимоновской росписи: разноцветные тонкие полосы, солнышки, елочки. • Развивать творческие способности и активность детей в процессе росписи. • Воспитывать любовь к народным промыслам.

Цель: Приобщение детей старшего дошкольного возраста к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям. Дать знания детям о родном крае: история, символика, достопримечательности. Познакомить с культурой и традициями станицы, края. .Формировать любовь к своему родному городу; развивать познавательный интерес и любовь к родному краю. Учить детей называть свою страну, свой город, достопримечательности города, уточняет и расширяет знания о родном городе. .Закрепление представлений о семье и родственных отношениях. Воспитывать чувство гордости за Россию, эмоционально-ценностное отношение к своей стране, своему городу.

В канун празднования Сагаалгана дети изготовили рисунки "Юрты" в технике "Пластилинография. Творческие работы получились хорошими и красочными.